FLASH CRITÈRE - ÉVALUATION DES RISQUES DE MANIÈRE PRÉVENTIVE

1. Qu’est-ce que l’évaluation des risques de manières préventive ?

En mars 2022, la HAS a publié un référentiel national avec des critères objectivés et communs à tous les ESSMS en France. Ce socle commun permet d’avoir une évaluation objective, basée sur les mêmes exigences pour tous, afin de mesurer la qualité de l’accompagnement.

 

Pour les risques c’est la même logique !
La HAS est venue cadrer, dans sa fiche la cotation “non concerné” du 09 décembre 2025, l’évaluation des risques : “les ESSMS (…) sont tenus de procéder à l’évaluation des risques dans le cadre de la co-construction et de la personnalisation du projet d’accompagnement.”

 

Ainsi un ESSMS doit analyser et prévenir l’ensemble des risques auxquels une personne accompagnée est potentiellement exposée (perte d’autonomie, dénutrition, harcèlement ou abus de faiblesse, radicalisation ou prosélytisme, etc.) et lui apporter la totalité des informations qui lui permettent d’exercer son libre choix sur les différentes facettes de l’accompagnement proposé.

 

Ça veut dire que TOUS les établissements et services doivent évaluer préventivement ces risques pour être prêts en cas de suspicion ou de
survenue, même si à première vue le risque semble éloigné ; on ne peut pas côté “non concerné”.

 

Néanmoins, si à l’issue de l’évaluation, une absence du risque est identifiée, les éléments d’évaluation relatifs à l’adaptation et à la mise en œuvre du projet d’accompagnement au regard de ce risque peuvent être cotés NC.
 
Donc j’évalue le risque pour savoir s’il y en a risque !

2. Quels risques sont concernés ?

Parmi les risques à investiguer, on retrouve :

3. Comment effectuer cette évaluation des risques ?

Observation = un début… mais pas suffisant

Souvent, les professionnels indiquent évaluer les risques en s’appuyant sur leurs observations. Oui, l’observation est une première étape, mais sans traçabilité ni critères communs, elle ne suffit pas ; elle reste subjective et insuffisante.
❌ Pas de preuves formelles,
❌ Pas de suivi collectif,
❌ Pas d’éléments solides pour l’évaluateur.
 
POUR GARANTIR UNE ÉVALUATION OBJECTIVE,
IL EST INDISPENSABLE QUE TOUS S’APPUIENT SUR LES MÊMES CRITÈRES PARTAGÉS ET FORMALISÉS,
ET QU’ILS ASSURENT UN SUIVI ET UNE PREUVE DE CETTE DÉMARCHE.

 

 Une évaluation doit être coconstruite et tracée
 Les professionnels doivent :
  • Évaluer les risques en équipe (critères communs)
  • ET avec la personne accompagnée,

 

Si risque identifié :
  • Intégrer cette analyse dans le projet d’accompagnement en déclinant les actions mises en place face au risque concerné,
  • Déterminer et mobiliser les moyens adaptés (humains, matériels…) pour limiter ou prévenir ce risque

4. À retenir pour le terrain / en évaluation

5. Astuce pratique pour votre autoévaluation ou en évaluation

Dans la grille HAS, la logique est toujours la même pour chaque risque :

➡️ Évaluer ➡️ Coconstruire ➡️ Mobiliser

Gagnez du temps :

Énoncez-les une seule fois en début d’investigation de la thématique, puis énumérez simplement les risques concernés.